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César Cruz, el mexicano que creó la aplicación para preservar una lengua en riesgo de desaparecer

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Interesado en conservar la idioma mazahua En la comunidad de San Antonio la Ciénega, municipio de San Felipe del Progreso, en el Estado de México, el ingeniero en mecatrónica César David Cruz Pérez creó la aplicación móvil MazahuaAppel cual actualmente se utiliza para que los estudiantes de nivel básico y medio superior sepan escribirlo, hablarlo y comprenderlo, ya que es uno de los dialectos que está en peligro de desaparecer.

En entrevista para RT, Cruz Pérez dijo que MazahuaApp nació en 2018 como un proyecto de tesis para poder egresar de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en el que también participaron Diego Mateo Cruz y Avisahí Cruz Figueroaquienes en ese momento estudiaban Lengua y Cultura en la Universidad Intercultural del Estado de México (UIEM).

“Surge para dar solución o respuesta a un problema que no es solo de la lengua mazahua, sino de las 68 lenguas originarias de México”, dice el joven ingeniero, pues actualmente existen escasez de recursos didácticos para aprender estos idiomas y los existentes son de difícil acceso y consulta.

Además, con un recurso didáctico como un libro, un diccionario o una enciclopedia, dice Cruz Pérez, “es muy complejo aprender los sonidos mazahuas”. Por ejemplo, mientras el español tiene cinco vocales que se escriben y pronuncian de una manera particular, en este idioma se considera que existen hasta 15, las cuales se identifican con diferentes ortografías y fonemas.

Usan modelos tradicionales.

Una característica de las lenguas o lenguas originarias de México, comenta, es que “No tienen una normalización o estandarización. cómo deben escribirse o hablarse”, lo que contribuye a que haya personas que las utilicen tal como las entienden, pero sin respetar ninguna norma.

Para solucionar esta complejidad, el equipo de MazahuaApp se apegó al modelo seguido por la UIEM en cuanto a redacción, y ha incluido las voces de los expertos en los audios. De esta manera, son adultos mayores de 60 años quienes prestan su voz a las lecciones, ya que son los que conocen la forma tradicional de pronunciar las palabras.

MazahuaApp en las escuelas

Según Cruz, en un principio el proyecto era crear una página web. Sin embargo, tras una encuesta que realizaron en 2018 entendieron que una aplicación móvil tendría más impacto, ya que es más probable que un niño o joven tenga un celular que acceso a una computadora con conexión a Internet.

Con el apoyo de la comunidad, autoridades escolares y padres de familia, se acordó en 2022 abrir un espacio dentro de las clases habituales para alumnos de primaria, secundaria y bachillerato aprender y practicar con MazahuaApp.

Con esto, el lenguaje ha ido recuperando terreno, y el compromiso del equipo creador de la app es actualizarlo constantemente, considerando también las experiencias pedagógicas. Su objetivo es que el contenido sea nuevo y amigable, tanto para estudiantes como para profesores.

De hecho, el 21 de febrero, Día Internacional de la Lengua Materna, se lanzará una actualización Con lo que, entre otras cosas, se desvelará la historia de la aplicación y se reconocerá tanto a sus creadores como a todos los que han colaborado en ella.

En tanto, para el desarrollo tecnológico, recientemente fueron apoyados con recursos materiales por el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas.

Cabe mencionar que este proyecto, como aún lo llama Cruz Pérez, está en proceso de ser desarrollado con otros lenguajes como los otomíes o los mixtecos.

Hablantes de lenguas indígenas

En el Censo de Población y Vivienda 2020 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), se identificó que en México había 7 millones 364 mil 645 personas, de tres años en adelante, que hablaban alguna lengua indígena, de las cuales el 51.4% eran mujeres. y 48,6% hombres.

De esos casi 7,4 millones, el 87,2% también hablaba español, es decir, 6,4 millones.

Los estados con mayor porcentaje de población hablante de lengua indígena fueron: Oaxaca (31.2%), Chiapas (28.2%), Yucatán (23.7%) y Guerrero (15.5%). Estas cuatro entidades acumularon el 50,5% del total de hablantes de lenguas indígenas en el país.

Actualmente hablan 68 lenguas indígenas en México. Los más frecuentes son náhuatl (22,4%), maya (10,5%) y tzeltal (8%).

Mazahua: grupo e idioma indígena

El nombre mazahua designa a un grupo indígena y también a su lengua, que en náhuatl significa tenedores de venados.

Los mazahuahablantes llaman a su lengua ‘jñatjo’ y tiene dos variantes, la del oriente –que la conocen como ‘jnatrjo’–, y la del occidente, que se denomina ‘jnatjo’. Ambos se hablan en el Estado de México (10 municipios) y en Michoacán (dos municipios).

Promover la inclusión

El Día Internacional de la Lengua Materna se celebra cada 21 de febrero para demostrar que lenguas y multilingüismo puede fomentar la inclusión, y que los Objetivos de Desarrollo Sostenible se centren en no dejar a nadie atrás.

La ONU aprueba una resolución sobre los derechos de los pueblos indígenas

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) considera que la educación basada en la primera lengua o lengua materna debe comenzar desde los primeros años de escolaridad, ya que el cuidado y la educación de la primera infancia son los fundamento del aprendizaje.

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